Como este año los gatitos han escrito unas coplas preciosas y solo unas pocas han podido formar parte del testamento del burro de este año, las publicamos en el blog de clase para que todos podáis disfrutar de ellas.
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Hace varias semanas que empezamos la actividad de «la noticia del periodico» con la que todos y cada uno de los gatos nos han informado, leyendo con seguridad y orgullo, de las cosas interesantísimas que pasan en el mundo y que después comentamos entre todos 
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La semana pasada repasamos ortografía pensando palabras difíciles y recordando cómo se escribían. Aquí tenéis una muestra de algunas de ellas y de las reglas que hemos aprendido este curso: Burbuja (Cris) / JA GE GI JO JU / Jorge (Celia) Perro (Laura M.) / RR / Jarrón 
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Esta mañana abejas y gatos hemos pasado la mañana a la Biblioteca Central de Cantabria. Nos han dividido en dos grupos: mientras los gatos visitábamos la sección infantil de la biblioteca (en la que hemos descubierto unos libros preciosos), las abejas han asistido a un taller 
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Como a algunos les cuesta un poquito distinguir la letra G de la J (y no quiero que sigamos GuJando en clase…) he buscado unos ejercicios sencillos que podéis hacer en casa durante estas vacaciones para practicar un poco los distintos usos de estas dos letras. Y 
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Esta mañana hemos jugado a un juego que nos propuso en clase el año pasado Irene: el gato del ministro. Y nuestro Gato, este año, es así: El gato del ministro es gris (Ana), alto (Cristina), largo (Gorka), áspero (Lorea), encorbatado (Carmen), alegre (Marco), majo 
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Hemos estado trabajando el género y el número de los sustantivos y ahora ya sabemos distinguirlos muy bien. Los sustantivos femeninos van precedidos de «la» o «una» y los masculinos de «el» o «un». También sabemos que los plurales se forman añadiendo la letra «s» 
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Mis gatos tienen hocico, bigotes, cola y orejas y aunque a veces maúllan, otras perecen abejas: zumban mientras trabajan, vuelan de flor en flor y cuando entre ellas se pican producen mucho dolor. Mas si hay silencio en la clase están curiosos y atentos y 
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Os dejo el link a un juego muy sencillito con el que practicar un poco en casa cómo separar las sílabas de una palabra. Recordad que saber esto nos sirve para saber separar de manera correcta al final de un renglón. Clickad sobre la imagen 
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Esta semana hemos estado trabajando la letra G en su sonido más suave. Y hemos hecho una ronda de palabras diciendo cómo se escribían: gato, cigüeña, agua, cagón, guitarra, guepardo, guapo, galo, gallina, pingüino, gusto, gala, bengala, guardia, Guille, Galicia, mago, ganso…
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