¡Buenos días! ¡Qué día más bueno hace! Aunque no podamos salir a disfrutarlo, el sol te pone de buen humor ¡Eso nos ayudará a afrontar mejor el día! No me voy a enrollar más, que ya sé lo que queréis ver…CÓMO ME HA CRECIDO LA BARBA Y MI CARA PASA DE SER BEBÉ A SER ADULTO ? (No me la he pintado).
Enlace al directo de YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=_bwPlvI5Y1o&feature=youtu.be
Para esta clase de Matemáticas, necesitaréis un lápiz, una goma, una hoja cuadrícula y el libro de Matemáticas del segundo trimestre delante. Empezaré a emitir a las 12:00, así que tenemos un rato para trabajar otras cosas.
LENGUA Y CIENCIAS: Hoy vamos a combinar ambas asignaturas. En la página 106 y 107 de vuestro libro de Lengua, tenéis un texto y unas actividades relacionadas con un tema que dimos de Ciencias el trimestre pasado, LOS ALIMENTOS ¿Os acordáis? Hay una gran variedad de alimentos que nos aportan diferentes nutrientes, necesarios para tener energía y que nuestro cuerpo funcione. En la página 106, hay un texto que repasa de manera divertida este tema. Una vez leído, vais a pasar a la página 107 para hacer los ejercicios del 3 al 6. En el ejercicios 3, os pide que localicéis unas palabras y expliquéis su significado, para ello ¡podéis practicar el uso del diccionario, buscadlas ahí! En cuanto al ejercicio 4, ¿recordáis lo que eran los párrafos? Están separados por un punto y aparte, y en cada párrafo se habla de una cosa distinta relacionada con el tema. Para el ejercicio 5, tenéis que hacer un esquema de los tipos de alimentos y lo que aportan, podéis utilizar diferentes colores a la hora de escribir o hacer las líneas para que quede más chulo ¡Hacer el esquema os ayudará a organizar mejor lo que habéis aprendido! Para el ejercicio 6 tenéis que pensar qué quiere decir el autor del texto cuando escribe una pregunta al final de este…a ver si lo adivináis.
¡Esto es todo por hoy! ¡Disfrutad todo lo que podáis de este día y luego nos vemos!