¡Buenos días gatos!
¿Qué tal habéis pasado el fin de semana? Para no perder las buenas costumbres y empezar el día con ritmo os dejo un enlace con la canción que podéis escuchar por las mañanas esta semana.
Ya iréis descubriendo poco a poco a lo largo de la semana entre todos el tema de la canción (creo que a todos nos va a dar un poco de envidia la protagonista). Sin estar juntos puede parecer más difícil, pero podéis ir escribiendo las palabras que reconozcáis en comentarios debajo de esta entrada. Si no sabéis escribirlas en inglés no os preocupéis, ¡escribidlas como os suenen!
Para trabajar hoy en casa os preparé una hoja de cuadrícula para escribir una noticia (recordad dejar los tres cuadritos entre línea y línea), una ficha de numeración y una hoja en blanco para que hicierais un resumen a vuestra manera (escrito, con dibujos, esquemas…) sobre lo que hemos trabajado hasta ahora sobre el universo. Además de todas las ideas que surgieron en el corro el primer día, estuvimos hablando en sesiones posteriores sobre el sistema solar (el Sol y los planetas que giran a su alrededor), la importancia del Sol para éste y sobre nuestro planeta, la Tierra. ¡Os dejo el video que os puso Selena en clase para que podáis volver a verlo y «refrescar» ideas!
Os deseo un feliz día. Recordad que si tenéis alguna duda podéis preguntarme todo lo que necesitéis a través del correo electrónico. ¡Un abrazo bien fuerte!
¡A ver quien es el primero en reconocer alguna palabra!
now, day .ahora y día
Perdón, no era para 3º
Sergio
🙂
¡Perdonado! 😉
De todos modos, si las gaviotas os animáis… ¡sois bienvenidas!
Gracias Ana!! lo acabamos de ver. Esta mañana empezamos los trabajos según el ritmo de Julia. Mañana llevaremos ese orden.
Mucho animo a ti tambien
tripper
nau, san lon, sad, triper, faind,truisent, tiquetd .
¡De nada! Tratad de llevar una rutina y de trabajar de manera concentrada, pero mejor poco y bien que mucho y mal. No hace falta hacerlo todo del tirón, podéis organizar las sesiones en momentos diferentes del día. Los cambios de actividad son necesarios, pues aún les cuesta estar concentrados en la misma tarea durante mucho tiempo. ¡Tratad de intercalar el trabajo escrito con momentos de juego! Que las tareas del cole os ayuden a hacer el día a día más llevadero con momentos de autonomía por su parte, que no se conviertan en una lucha diaria.
¡Muy bien Lucía! ¡Primer día y has reconocido un montón de palabras!
Now = ahora
So long = tan largo, tanto tiempo
half = la mitad
tripper = viajera
find out = descubrir
teaser = bromista (persona no seria, burlona)
ticket = billete (de viajero)
Ya podemos ir haciéndonos una idea del tema de la canción, ¿no? ¡O al menos de quién es la protagonista!
hola a todos
so long
play
she
someday
Hola Ana, e encontrado estas palabras isier , risen , teikin , day triper , long , gou , one way tiket , she ´s , play , fain aut.
¡Muy bien Arian!
Play = jugar
she = ella
someday = algún día
¡Fenomenal Carla! Traduzco las palabras nuevas…
easy = fácil
taking = coger
day tripper = excursionista
long = largo
go =ir
one way ticket = billete de ida