Gatos, ¿preparados para utilizar la multiplicadora? ¿Tenéis a mano las cinco cajitas y los materiales para meter en ellas? ¿Habéis comprobado que la máquina está encendida y con conexión a internet?
En la ficha que os he enviado tenéis las instrucciones de uso y algunos ejercicios a realizar. Espero que sean suficientemente claros, y con las veces que hemos practicado en clase con las torres de bloques no creo que tengáis ningún problema con esta «nueva tecnología», pero si tenéis alguna duda ya sabéis que podéis consultarme a través del blog o del email.
Después de hacer las multiplicaciones que os propongo os podéis inventar nuevas y jugar un poco para seguir practicando. ¡Cuánto más lo hagáis… mejor! Pero recordad que en las que os inventéis hoy el numero de veces que se repita el número no puede ser superior al número de cajitas que habéis hecho, ¿de acuerdo? (el que haya hecho ya las 10 puede empezar a jugar con todas).
Por cierto, en el email de la semana pasada se lo comenté a vuestros padres, pero por si no os lo han comunicado aún os diré que la ficha de hoy contiene una errata. Seguro que ya os habéis dado cuenta… ¡se repiten algunas multiplicaciones! En realidad, en las cuatro últimas debería poner 8×2, 5×3, 6×4 y 4×3, pero… algo pasó que no se guardaron los últimos cambios que hice en el documento. Si ya habéis hecho la ficha y habéis cambiado los números por otros no importa, también está bien. ¿Alguien sabría adelantarme los resultados de estas últimas?
Antes de despedirme os diré… ¡que se os ha dado muy bien el trivial! ¿Ya habéis hecho recuento de puntos? Porque yo sí, ¡y estoy muy contenta con vuestros resultados!
Os dejo con las actividades de Carmen de esta semana. ¡Hasta mañana!
Song Animal Body Parts: https://www.youtube.com/watch?v=szEzGwsdwmg