Mis gatos tienen hocico, bigotes, cola y orejas y aunque a veces maúllan, otras perecen abejas: zumban mientras trabajan, vuelan de flor en flor y cuando entre ellas se pican producen mucho dolor. Mas si hay silencio en la clase están curiosos y atentos y 
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Aquí tenéis imágenes de algunas de las actividades que realizamos juntos en el corro: elaboración de los carteles de las normas de clase, descomposición de números, clasificación de figuras geométricas, dibujos en equipo, intercambios de monedas, experimentos… ¡Nos lo pasamos tan bien aprendiendo!
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Esta semana hemos estado trabajando la letra G en su sonido más suave. Y hemos hecho una ronda de palabras diciendo cómo se escribían: gato, cigüeña, agua, cagón, guitarra, guepardo, guapo, galo, gallina, pingüino, gusto, gala, bengala, guardia, Guille, Galicia, mago, ganso…
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Ayer repasamos las pautas de una alimentación saludable viendo un vídeo de la Cruz Roja que después comentamos en gran grupo. Recordamos que para que nuestro cuerpo obtenga todos los nutrientes que necesita debemos mantener una alimentación variada, ya que ningún alimento nos los proporciona todos 
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María Arozamena, especialista en nutrición y dietética, ha venido esta mañana al colegio a hablarnos sobre alimentación saludable. Nos ha contado qué es lo que nos aportan al cuerpo cada uno de los grupos de alimentos al ingerirlos y por qué es importante llevar una dieta equilibrada, 
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Esta mañana, en el corro, trabajamos la utilización del punto a final de frase y la separación de las palabras inventándonos una historia en cadena: Un (Laura B) monstruo (Jorge) había (Sofía) ido (Gorka) a (Val) un (Pedro) pueblo  (Marco). (Laura M.) Y (Guille M.) apareció (Cristina) un (Paula) hada (Elsa). (Lorea) Había (Carmen) un 
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Llevamos todo el curso aprendiendo a trabajar de manera cooperativa, y, aunque a veces es difícil, ya lo hacemos fenomenal. Además de explicarnos los unos a los otros, realizar trabajos y ejercicios en equipo y correcciones con los compañeros, una de las actividades que más 
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Hoy hemos aprendido lo que es la simetría, y hemos estado jugando a formar entre todos una figura simétrica respecto a un eje (una de las líneas de las baldosas del suelo).
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