El miércoles por la tarde tuvimos una visita de lujo. Marina Bolado (madre de Gloria y Manuel y directora general de cultura de Cantabria), vino a hablarnos de su trabajo. Nos explicó que, como directora, su responsabilidad era organizar la cultura en nuestra comunidad. Nos hizo 
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A los gatos nos encantan las tardes de taller. Hacemos trabajos individuales, en pequeño y gran grupo compartiendo materiales, espacios y creaciones. A veces, si miras por un agujerito, la clase es un hervidero de idas y venidas, de agrupaciones dispares que de forman y 
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Los gatos estamos descubriendo a Gloria Fuertes a través de sus poemas. En un taller de artística hemos trabajado el poema «Cómo se dibuja un niño» y «Cómo se dibuja un gato». El primer poema lo hemos leído despacito, apuntando en una hoja de papel las 
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Esta semana los alumnos de 1º, 2º y 5º de primaria y 3º de la ESO hemos visitado la exposición de la artista Joan Jonas en la Fundación Botin, dentro del marco de las actividades de Reflejarte del proyecto de centro Educación responsable. Previamente, realizamos una 
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Dentro del proyecto de centro «Educación Responsable» los alumnos de primero, segundo, quinto y tercero de secundaria visitarán la próxima semana la exposición «Caudal o río, vuelo o ruta» de la artista estadounidense Joan Jonas. Si queréis más información podéis seguir el siguiente enlace, e 
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Este año, la participación nuestros alumnos en el proyecto de educación responsable dentro del área de educación artística podrá verse expuesta con carácter permanente en el mural que han realizado los alumnos de distintos cursos de primaria y secundaria en el patio cubierto. El colegio 
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Dentro del programa de educación responsable, en el área de artística estamos trabajando sobre el artista conceptual Sol Lewitt. Los alumnos de segundo y sexto de primaria y los distintas clases de secundaria visitamos la exposición en la Sala de la Fundación Botín y analizamos 
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Aprovechando un paseo por el barrio nos fijamos muy bien en todo lo que veíamos: los servicios municipales (centro de salud, parques infantiles…), las señales de tráfico, los edificios, las calles, las personas… y al llegar a clase cerramos los ojos, recordamos juntos el recorrido, cada uno 
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La semana pasada, para terminar con el tema de la alimentación saludable, las abejas y los gatos pintamos un bodegón. Colocamos los alimentos en el medio del corro, poniendo especial cuidado en colocarlos por grupos: en una cartulina roja aquellos que nos aportan proteínas (para 
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