¡Buenos días gatos! Ya he visto que algunos de vosotros habéis estado escuchando la canción de los Beatles ayer. ¡Muy bien! Siguiendo con las sugerencias para ayudaros con el trabajo diario, hoy os propongo un video que repasa los sustantivos (o nombres) para ayudaros con 
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Esta mañana los gatos hemos hablado sobre los poemas, hemos recordado los que memorizamos el año pasado de Gloria Fuertes y hemos leído algunos nuevos buscando las rimas. Después, en el corro, hemos inventado un poema entre todos. ¡Mirad qué bonito nos ha quedado! La vaca Tina 
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Ayer estuvimos descubriendo en clase las familias de palabras. Son palabras que se parecen, que tienen cosas en común, que comparten sílabas, significado, que se relacionan y les gusta estar en un lugar juntas. ¡Entre ellas forman familias como las nuestras, en las que los 
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La semana pasada los gatos hemos aprendido a escribir listas: de la compra, de alumnos, de cosas para llevar de viaje, de nombres, de películas, de días de la semana, de invitados a un cumpleaños, de los planetas del sistema solar, de cosas por hacer, 
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Este miércoles los gatos estuvimos hablando y trabajando sobre el día de la mujer. Después de la sesión en gran grupo en el corro, en el que estuvimos comentando y debatiendo diferentes aspectos, escribimos textos que tuviesen a las mujeres como protagonistas y terminamos el 
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Los gatos estamos descubriendo a Gloria Fuertes a través de sus poemas. En un taller de artística hemos trabajado el poema «Cómo se dibuja un niño» y «Cómo se dibuja un gato». El primer poema lo hemos leído despacito, apuntando en una hoja de papel las 
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Los gatos hemos estado leyendo esta mañana las coplas que hemos hecho para el testamento del burro. Se nota que han trabajado mucho este fin de semana, y que las familias han puesto su granito de arena. Os dejo con algunas de ellas para que 
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Los alumnos de segundo de primaria, dentro de las actividades de animación a la lectura que realizan en el horario de biblioteca con María Álvarez, han hecho una selección de libros de la biblioteca de clase. La idea es compartir con sus compañeros aquellos que 
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Esta mañana hemos a prendido a diferenciar el sujeto (¿Quien hace algo?) del predicado (¿Qué hace?) y estado jugando a alargar predicados. Mirad que oración más larga que hemos ido construyendo entre todos en el corro. ¡Era dificilísimo recordar y repetir todo lo que habían 
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Esta semana hemos empezado el proyecto exploradores. Javier ha sido el primero y nos ha preparado una interesante muestra de hojas de las plantas de su casa, cuidadosamente seleccionadas y etiquetadas junto a una foto de la planta para que podamos identificarlas. Las hemos tocado 
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