Buenos días, gatos. Me gustó mucho veros ayer, la verdad es que os noto cambiados… ¡Habéis crecido! Tengo muchas ganas de veros en persona, porque esto de las videollamadas es un poco rollo (no nos vemos todos, falla la conexión, no nos oímos bien…). De 
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¡Muy buenos días, gaviotas pícaras! Antes de empezar con las tareas, mirad cómo ha quedado el collage con todas las fotos de ventanas que me habéis mandado ¡Cuánta variedad! ¡Sois unos artistas! Vaya homenaje a nuestras “compañeras de confinamiento”. He tenido que descartar alguna, pero 
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¡Muy buenos días, pequeños ninjas acrobáticos! Qué tiempo más bueno nos espera, nos vamos a achicharrar. Tengo una noticia para los que siguen con curiosidad la vida de mi pelambrera: me la he cortado (fin de la noticia). Ahora es como si pudiera flotar…Cambiando de 
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¡Hola, gatos! Hoy un saludo rápido para los más madrugadores, porque… ¡nos vemos en un ratito! Tengo muchas ganas de veros y de que me contéis muchas cosas. A ver si lo hacemos con un poco de orden y con el micro cerrado mientras no 
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Vamos a empezar con el horario semanal y el de inglés con las fotocopias, tenemos cosas muy divertidas: En CIENCIAS NATURALES haremos una ficha y resolveremos un misterio en el jardín botánico: http://www.rjb.csic.es/Botanico/misterio.php En CIENCIAS SOCIALES tenemos una ficha sobre las carabelas: Para situarnos en 
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¡Feliz lunes! ¿Escuchamos a los Beatles? Hoy os voy a mostrar un video muy original que hicieron por el 50 aniversario de esta canción. ¿Cuántos personajes sois capaces de reconocer? ¿Os podéis imaginar de qué habla? Por cierto… ¿notáis algo raro en el final? Las 
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¡Muy buenos días, gaviotas! ¿Habéis disfrutado del fin de semana? No os lo vais a creer, pero vuestro profesor, que es un “palo de escoba” con patas, ha engordado. También es verdad que la mata de pelo que tengo en la cabeza ya no es 
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¡Muy buenos días, mis pequeños….ya no sé qué llamaros! La clase de ayer me gustó mucho, espero que a vosotros también. La semana que viene haremos otra y también os enseñaré cómo utilizar las herramientas de las que dispone ZOOM para que la clase sea 
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¡Buenos días, gatos! ¡Por fin viernes! Hoy para terminar el tema de los animales os he mandado las instrucciones para hacer un mamífero y un pez. ¡Espero que os gusten! Y para aquel que se atreva (sé que hay verdaderos expertos en clase)… ¡aquí tiene 
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Como hace días que no practicamos los problemas matemáticos vamos a activar la máquina de pensar repasando un poco esas cosas que hacen un problema sea un problema. Fijaros en la imagen de cabecera de la entrada de hoy e intentad responder en los comentarios: 
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